Jurnal Muda TV9: Juara Olimpiade Aswaja 2019


Pemahaman dan pembiasaan menuju pembelaan, sebagai tema dalam Olimpiade Aswaja 2019. Banyak cara yang dapat digunakan dalam mengenalkan NU kepada generasi milenial. Salah satunya dengan menggelar Olimpiade Aswaja yang berlangsung di kantor Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama’ Jawa Timur.


Olimpiade Aswaja merupakan rangkaian perlombaan yang dimanajeri oleh Pengurus Wilayah Jawa Timur bidang Aswaja NU Center. Peserta dari SMA sederajat dan masyarakat umum. Olimpiade ini diselenggarakan dalam rangka memeriahkan Hari Lahir NU ke-96.

“Ini cara yang bisa kita lakukan demi mengenalkan Ahlussunnah wal Jamaah atau Aswaja an-Nahdliyyah kepada generasi milenial,” kata K.H. Abdurrahman Navis selaku wakil ketua PWNU  Jatim (16/3).

Apresiasi diberikan kepada PW Aswaja NU Center Jatim  yang selalu mengawal generasi muda, baik melalui kajian mingguan, online maupun perlombaan seperti ini. Tahun ini perlombaan terdiri dari 4 cabang yaitu, pidato, debat, cerpen dan poster. Perlombaan berlangsung selama sehari penuh.


Pemenang Olimpiade Aswaja 2019 ini dari berbagai sekolah diantaranya:
Pidato
Juara 1 :M. Zikni Amiruddin (MAN 4 Jombang)
Juara 2 :M. Hamdan al-Makki (MAS Manbaul Hikam Sidoarjo)
Juara 3 :M. Afifullah al-Asy’ari (PP. Zainul Hasan Genggong)
Harapan 1 :Salsabyla Nuril Ula (SMA Progresif Bumi Shalawat)
Harapan 2 :M. Abdi Rohman Firdaus (MA Al-Hidayah Termas)
Harapan 3 :Mahfud Ali (SMA Sunan Giri)

Debat
Juara 1 :Nurul Qarnain
Juara 2 :Nuris Jember
Juara 3 :Singosari Malang
Harapan :SMAN 1 Sooko

Cerpen
Juara 1 :Afifah Shinta Nur Aida (MA Putri Ma’arif Ponorogo)
Juara 2 :Diah Afuquyyum (SMA Progresif Bumi Shalawat)
Juara 3 :Shinta Safa Ranyya Bachris (MAS Manbaul Hikam Sidoarjo)

Poster
Juara 1 :Wahyu Agus Arifin (PC IPNU Ponorogo)
Juara 2 :Fery Varobiey (PK IPNU MA Nasyatul Mutaallimin 2)

Untuk pemenang dan pembagian hadiah akan diberikan saat puncak peringatan Hari Lahir NU ke-96 yang akan diselenggarakan Sabtu (23/3), di halaman parkir utara PWNU Jawa Timur pukul 19.00 WIB.

No comments:

Post a Comment